為進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神，提升學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力和實(shí)踐水平，4月23日下午，我校在蟠龍校區博學(xué)樓111會(huì )議室舉辦“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽校級決賽路演答辯。此次比賽邀請寶雞文理學(xué)院團委副書(shū)記胡靜波，寶雞高新區創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師、寶雞文理學(xué)院校級團隊創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師張衛亮，寶雞市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心創(chuàng )業(yè)工作科科長(cháng)、人社部認證 SIYB 中國項目創(chuàng )業(yè)培訓講師、創(chuàng )業(yè)指導師、教育部中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽評審專(zhuān)家王新剛，招生就業(yè)處處長(cháng)朱云潔，校團委書(shū)記王樞擔任評委。
決賽現場(chǎng)
答辯現場(chǎng)，各項目團隊通過(guò)PPT展示，就項目市場(chǎng)背景調研、行業(yè)痛點(diǎn)分析、產(chǎn)品核心技術(shù)、未來(lái)發(fā)展規劃、產(chǎn)品盈利等方面進(jìn)行闡述。專(zhuān)家評委在聽(tīng)取項目介紹后，著(zhù)重就項目專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng )新性、可行性、實(shí)踐性等方面進(jìn)行了提問(wèn)，并針對各項目的特點(diǎn)及團隊答辯情況，提出了具有專(zhuān)業(yè)性及針對性的寶貴意見(jiàn)。
答辯現場(chǎng)
評委老師點(diǎn)評
在比賽即將落下帷幕之際，王新剛老師對本次大賽作點(diǎn)評。王新剛對所有參賽團隊表示贊賞。他提到，既然選擇參賽，那就應堅定前行，在過(guò)程中收獲積累。他指出，競賽壓力往往能激發(fā)個(gè)人潛能，這種深刻體驗在未來(lái)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)和職業(yè)規劃中起推動(dòng)作用。作為職業(yè)院校，擁有的是區別于本科院校不同的特色和優(yōu)勢，要結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，培養實(shí)踐能力與動(dòng)手能力，在實(shí)際操作和技能應用上展現出更加出色的表現。最后，他對同學(xué)們寄予殷切期望，祝愿大家勇于挑戰自我，努力實(shí)現目標，付出努力，成就非凡。
王新剛老師點(diǎn)評
經(jīng)過(guò)比拼，最終《鐵路長(cháng)廊—“鐵路文化生態(tài)”可持續發(fā)展的賦能者》項目獲得校賽一等獎；《琉光璃彩—重塑琉璃古鎮，打造古風(fēng)今韻新IP》《返老還“砼”—創(chuàng )可持續未來(lái)》項目獲得校賽二等獎；《聲波守護—讓中國“鈦”安全》《精雕鄉村“民”片，擘畫(huà)振興“籃”圖》《革命薪火·數字營(yíng)—人才賦能紅色教育新模式》項目獲得校賽三等獎。
據悉，本次比賽自2023年12月啟動(dòng)以來(lái)，經(jīng)二級學(xué)院初賽，共計49件作品脫穎而出進(jìn)入校級復賽，最終通過(guò)校級復賽和決賽路演答辯，遴選出優(yōu)秀作品擬報送參加省賽。在此，期待這些優(yōu)秀項目能夠在即將到來(lái)的省賽中取得優(yōu)異成績(jì)，為我校爭光添彩，為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)事業(yè)貢獻大學(xué)生智慧。同時(shí)，我們也呼吁更多的學(xué)生積極參與到創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的實(shí)踐中來(lái)，勇于嘗試、敢于創(chuàng )新，用自己的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)屬于自己的未來(lái)。
文 稿：韓 婕
圖 片：魏萬(wàn)彬
審 核：王 樞
編 輯：趙 珊
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